ALTAS HABILIDADES / SUPERDOTAÇÃO

Como identificar a superdotação:

         Reserve alguns minutos para listar os nomes dos alunos que logo vêm à sua mente quando você lê as descrições abaixo. Utilize essa lista (preparada pelo MEC) como uma “associação livre” e de forma rápida. É provável que você encontre mais do que um estudante em cada item. Quem exibir consistentemente vários dos comportamentos tem fortes chances de apresentar altas habilidades.

1- Aprende fácil e rapidamente.

2- É original, imaginativo, criativo, não convencional.

3- Está sempre bem informado, inclusive em áreas não comuns.

4- Pensa de forma incomum para resolver problemas.

5- É persistente, independente, autodirecionado ( faz coisa sem  que seja mandado).

6- Persuasivo, é capaz de influenciar os outros.

7- Mostra senso comum e pode não tolerar tolices.        

8- Inquisitivo e cético, está sempre curioso sobre o como e o porquê das coisas.

9- Adapta-se com bastante rapidez a novas situações e a novos ambientes.

10- É esperto ao fazer coisas com materiais comuns.

11- Tem muitas habilidades nas artes ( música, dança, desenho, etc.).

12- Entende a importância da natureza ( tempo, lua, sol, estrelas, solo, etc.).

13- Tem vocabulário excepcional, é verbalmente fluente.

14- Aprende facilmente novas línguas.

15- Trabalhador independente.

16- Tem bom julgamento, é lógico.

17- É flexível e aberto.

18- Versátil, tem múltiplos interesses, alguns deles acima da idade cronológica.

19- Mostra sacadas e percepções incomuns.

20- Demonstra alto nível de sensibilidade e empatia com os outros.

21-Apresenta excelente senso de humor.

22- Resiste à rotina e a repetição.

23- Expressa idéias e reações, frequentemente de forma argumentativa.

24- É sensível à verdade e a honra.

FONTE: Revista Nova Escola- Agosto de 2009.