EXATTUS EDUCAÇÃO ESPECIAL





CAPACITAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL







NO PATRIMÔNIO ÉTICO-CULTURAL DA HUMANIDADE INTEIRA HÁ UM COMPORTAMENTO QUE NÃO PODE FALTAR: A CONSCIÊNCIA DE QUE OS SERES HUMANOS SÃO TODOS IGUAIS NA DIGNIDADE, MERECEM O MESMO RESPEITO E SÃO SUJEITOS DOS MESMOS DEVERES. João Paulo II





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sexta-feira, 21 de outubro de 2011

TRABALHO N° 02

Para cada afirmação, assinale a opção que você considera verdadeira com (V) ou falsa com (F).


1- As PAHs são  reconhecidas frequentemente. ( )
2- As PAHs têm que ser identificadas. (  )
3- Existem características físicas que diferenciam as PAHs. (  )
4- Ser uma PAHs significa ser um gênio ou criança prodígio. (  )
5- Existem atitudes de rejeição em relação às PAHs. (  )
6- O envolvimento com a tarefa ou persistência é uma causa das AH/SD. (  )
7- A PAHs é uma pessoa egoísta e solitária. (  )
8- As PAHs provem de classes socioeconômicas privilegiadas. (  )
9- O aluno com AH/SD é um aluno com necessidades educacionais especiais. (  )
10- Para o aluno com AH/SD, estar na escola já garante sua inclusão.(  )


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